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3の倍数  >18と14の最小公倍数は？ >答え分かりません。 答えは「126」かと。 >公約数、公倍数の意味の違いと、 >答えを導き出す解き方、公式を教えてください。 公約数は、aとbという数字 最小公倍数、最大公約数を図を使って理解する まずは、例題の36, 48 を素因数分解してみます。 小学生では習わない言葉ですが心配要りません。 公約数や公倍数を計算で求めるこ 倍数と公倍数の違い

小数分数互化图 搜狗图片搜索 小数化分数的方法。 2．作业 ：课本147页练习三十三，3，4，5，6。 课堂教学设计说明 分数与小数的互化，运用的小数的意义，分数与除法的关系，分数基本性质等，都是学过的旧知识。所以小数化分数和十进分数化小数都采用引导学生自学的方式进行。 百分数和小数、分数的互化课堂实录 一、复习导入 汇报自学篇 师：请同学间互说小数与分数的互化 二、探究新知 生：在小数的后面有几位小数在1的后面添几个0做分母，小数点后面的数同时扩大相同倍数做分子探究新知 师：看到导学案自学篇结合例题说说什么事命中率？ 生：投篮，投中的次数 小数分数互化